Koleksi Bahan Bantu Belajar (BBM): Julai 2017

Khamis, 27 Julai 2017

KOLEKSI SOALAN PERCUBAAN UPSR 2017 | MATEMATIK KERTAS 2

DOWNLOAD

KOLEKSI SOALAN PERCUBAAN UPSR 2017

MATEMATIK KERTAS 2

KOLEKSI SOALAN PERCUBAAN UPSR 2017 | MATEMATIK KERTAS 1

DOWNLOAD

KOLEKSI SOALAN PERCUBAAN UPSR 2017

MATEMATIK KERTAS 1

Isnin, 24 Julai 2017

13 CARA MENYERONOKKAN UNTUK MENGULANGKAJI

1. Kagan's Cooperative Learning Strategies

Fungsi pembelajaran koperatif adalah untuk menambah kefahaman, menambah idea serta memberi petunjuk sejauh mana murid tahu dan yang belum mereka belum tahu. Oleh itu murid-murid boleh ulangkaji dengan cara ini. Beri satu tajuk dan recall. Gunakan Think Pair Share Mat, Gallery Walk, 3 Stray 1 Stay. Sesuai untuk semua subjek dan tools senang disediakan.

thumb+Think+Pair+Share+Discussion+Templates-page-002

2. Google Form

Sediakan (Taip) atau 'copy paste' soalan ke Google Form. Jangan lupa set kepada mode Quiz. Jadi murid boleh lihat score mereka dan juga mendapat feedback. Malah cikgu juga dapat trace murid-murid yang menjawab. Analisis juga dapat disediakan. Mudah dan berfokus. Untuk feedback, cikgu juga masukkan gambar dan nota tambahan. Fitur ini tiada pada-mana bentuk kuiz online.

3. Quizizz

Quizizz mempunyai reka bentuk grafik yang menarik dan berkonsepkan 'stock photos'. Soalan mudah disediakan. Bank soalan pun banyak. Malah ada carta untuk murid melihat pencapaian mereka. Boleh dijalankan sebagai kerja rumah dan cikgu letak dateline.

4. Flashcards (hard & soft copy)

Reka flashcards lengkap dengan soalan dan jawapan. Dengan itu murid dapat mengingat fakta-fakta penting. Mereka boleh ulangkaji dalam kelas atau di rumah. Dengan aplikasi seperti Quizzlet, cikgu boleh cetak flashcards dalam bentuk 'hard copy.

https://lh3.googleusercontent.com/kXapoQc1BpIhw1dO1Dok8tMZoUW8iW7EVQfv_we2aEEKlPbyqYRg03GuSKpLmACnmK8=h1264

5. Permainan Kad Pantas (Snatch)

Cikgu boleh gunakan flashcards atau kad jawapan, murid akan rebut jawapan setelah mendengar soalan yang diajukan guru. Setiap kumpulan dibekalkan dengan 1 set kad-kad jawapan atau fakta. Terdapat 2 mode permainan; seluruh kelas atau dalam kumpulan masing-masing.

6. Fan N Pick.

Murid bergilir-gilir untuk bermian Fan N Pick. Dengan itu murid akan dapat menguasai sesuatu topik dengan lebih baik. Rujuk:

https://mudahmengajar.wordpress.com/2017/04/11/permainan-fan-n-pick-serta-variasi/

7. Rags to Riches / Who Wants To Be A Millionaire

Murid bermain permainan Flash. Murid harus menjawab beberapa soalan. Jika jawapan mereka betul, murid mendapat sejumlah wang dan boleh terus mengambil risiko untuk peringkat seterusnya. Oleh itu, cikgu-cikgu pastikan soalan dibina dari tahap mudah kepada tahap yang lebih sukar. Rujuk contoh ini:

https://www.superteachertools.us/millionaire/millionaire.php?gamefile=25327

8. Lirik Lagu
Murid memilih lagu baru dan terkini. Contohnya 'Shape of You' dan menukarkan lirik lagu kepada ayat - ayat fakta topik yang terpilih. Jadi murid berfikiran lebih kritis dan kreatif dalam membuat pilihan.

9. Odd One Out
Cikgu boleh buat beberapa set kad. Setiap kad ada 3 fakta tentang sesuatu. Kemudian murid akan menjawab yang mana satu fakta yang salah. Bila murid sudah menguasai, cikgu boleh minta murid pulan membuat kad-kad tersebut, mereka mereka fakta dan auta mereka sendiri. Setelah kad-kad siap, mereka bermain dengan kumpulan lain.

10. Peta iThink
Satu peta iThink dipilih. Setiap kumpulan buat satu peta dengan melengkapkan peta cambahan dengan topik ditengahnya dikosongkan. Kemudian semasa pembentangan, kumpulan lain meneka apakah topik tersebut.

11. Aplikasi fake texting

Sesetengah laman web menyediakan aplikasi fake texting. Anda ajukan sesuatu soalan tentang topik dan web itu secara automatik menjawab soalan anda. Atau create perbualan.

12. Bahan Berita

Cikgu-cikgu boleh meminta murid menyampaikan topik dan isi pembelajaran dalam bentuk bacaan berita. Pasti menyeronokan!

13. Taboo
Murid akan menulis fakta atau ayat. Cikgu letakkan syarat bahawa murid tidak boleh menggunakan perkataan tertentu. Contohnya, 'tetapi' dan 'dan'. Ataupun 'mengikut'. Jadi murid lebih berhati-hati dan teliti dalam menulis fakta mereka. Jika murid tertulis 'taboo words' sediakan denda / penalti.

kredit : mudahmengajar

Selasa, 18 Julai 2017

Senarai Cadangan Aktiviti Pembelajaran Abad ke-21 untuk Peneguhan - Gambar dan Video

Perkongsian Oleh Puan Azura Dari Sisc

terima kasih atas perkongsian ilmu bermanfaat ini

Antara aktiviti (sesuai untuk peneguhan) yang diaplikasikan ialah:

1. HOT SEAT (Kerusi Panas)

Seorang murid dipilih/sukarela secara bergilir duduk di atas kerusi di hadapan kelas untuk menjawab apa sahaja soalan yang dilontarkan oleh murid lain berkaitan topik yang dipelajari.

2. BEG BERACUN

Beberapa set soalan yang telah ditetapkan perlu dijawab oleh kumpulan tertentu dimasukkan ke dalam sebuah beg. Beg tersebut dilontar antara satu kumpulan kepada satu kumpulan apabila muzik dimainkan.

Apabila muzik berhenti, kumpulan yang mendapat beg perlu mencabut set soalan dan mengajukan soalan kepada kumpulan yang telah ditetapkan pada set soalan tersebut. Salah seorang ahli kumpulan yang ditetapkan perlu menjawab soalan yang diajukan.

Jika salah, kumpulan lain dibenarkan untuk menjawab soalan tersebut. 2 markah diberikan jika jawapan yang dijawab adalah betul.

3. KAHOOT!

Aplikasi Kahoot! juga boleh digunakan untuk aktiviti peneguhan.

Murid perlu melayari http://kahoot.it untuk bermain.

,

Sebelum itu, guru perlu membina set soalan berserta jawapan yang betul. Semasa aktiviti peneguhan, guru perlu melancarkan soalan yang telah dibina dalam aplikasi Kahoot untuk mendapatkan game pin.

4. DRAGON BALL

Image may contain: 1 person, eating and sitting

Guru menyediakan beberapa soalan. Setiap satu soalan, ditulis pada sehelai kertas. Kertas soalan tersebut, direnyuk sehelai demi sehelai berlapis sehingga membentuk sebiji bola besar.

Semasa aktiviti peneguhan, guru melontar bola tersebut pada murid dan murid yang mendapat bola tersebut perlu membuka kertas tersebut untuk menjawab satu soalan. Aktiviti diteruskan sehingga semua soalan terjawab.

AKTIVITI LAIN

aktiviti Stesen

Setiap kumpulan diminta bergerak ke stesen mengikut masa tertentu dan pergerakan mengikut putaran jam. Setiap stesen disediakan satu soalan. Setiap kumpulan diminta berbincang dan menyelesaikan soalan yang diberikan. Jawapan boleh ditulis pada sehelai kertas atau di dalam buku latihan masing-masing.

Aktiviti Inside Outside Circle.

Setiap murid lingkaran dalam diberikan kad soalan berserta jawapan dan diminta membacakan soalan tersebut kepada murid di lingkaran luar. Murid di lingkaran luar boleh mencuba untuk menjawab soalan sebanyak dua kali. Jika salah, jawapan akan diberikan oleh murid lingkaran dalam dan nama murid yang gagal menjawab dicatat pada kad soalan. Murid di lingkaran luar diminta bergerak mengikut putaran jam apabila berjaya atau tidak menjawab soalan.

Penggunaan Gambar Semasa Set Induksi